Mädchenarbeit  (Teil 2)

Während der Betreuung sollten die Mädchen in ihrer weiblichen Identität gestärkt werden. Dabei dienen ihnen die Pädagoginnen als Orientierungshilfe. Im Sinne einer Modellfunktion ermöglichen sie eine Auseinandersetzung mit der weiblichen Rolle und eine gegenseitige Reflexion.

Ziele der Betreuung sollten sein, dass es Mädchen ermöglicht wird, sich langfristig zu stabilisieren und die möglicherweise erfahrene Gewalt vor dem Hintergrund ihrer individuellen Lebensgeschichte aufarbeiten zu können. Die Entwicklung einer schulischen und beruflichen Perspektive stehen ebenfalls zentral, um Mädchen zu befähigen, ein eigenverantwortliches Leben führen zu können.      zurück